Ed. Ambientale
Ed. Ambientale – A QUALE PIANO VIVI SULLA TERRA?
CLASSI TERZE
OBIETTIVI TRASVERSALI
- Proporre una lettura dell’ambiente circostante per capire le interrelazioni tra i diversi elementi
- Cogliere le responsabilità dei propri gesti sull’ambiente
- Favorire l’apprendimento attivo con metodologie laboratoriali
- Sviluppare competenze scientifiche, relazionali e di cittadinanza
OBIETTIVI SPECIFICI
- Esaminare l’ambiente da diversi punti di vista.
- Conoscere ed esplorare il concetto di biodiversità, partendo dal territorio vicino
- Conoscere e scoprire la ricchezza delle forme di vita e le strette relazioni che si stabiliscono tra di loro
- Sperimentare il metodo scientifico-ambientale attraverso l’osservazione e lo studio nell’ ambiente “giardino della scuola”
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Modalità di svolgimento
Il laboratorio si propone di avvicinare la classe in modo operativo, pratico e coinvolgente alla conoscenza dell’ambiente da diversi punti di vista.
Il Laboratorio si prefigge si osservare l’ambiente “dalla finestre della nostra scuola” per scoprire le diverse interrelazioni e la ricchezza delle biodiversità.
Attività di lavoro sul campo a grande gruppo e in piccolo gruppo
Promozione della “didattica dell’imparare facendo”, attraverso l’attivazione di laboratori pratici e concreti.
